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音乐理论论文

  • 2021-10-10糅合与共生:河湟流域多民族的“花儿”文化研究
  • 2021-10-10试论视唱练耳专业弹唱技能的培养
  • 2021-10-10管乐合奏中应注意的常见问题
  • 2021-10-09浅论德奥早期浪漫主义风格流派形成的基础
  • 2021-10-09基于跨学科视野看舞蹈艺术中音乐与舞蹈的关系探讨
  • 2021-10-09传统音乐与现代音乐在音乐教学中的融合——戏歌《没有强大的祖国哪有幸福的家》的教学设想
  • 2021-10-09音乐治疗中钢琴即兴演奏的作用与影响综述
  • 2021-10-08浅析中国艺术歌曲题材划分以及演唱研究
  • 2021-10-08音乐专业校外实践基地群共同性发展的建设探索
  • 2021-10-08视唱练耳——通往音乐艺术殿堂的阶梯
  • 2021-10-08粤乐传承新气象:台山广东音乐专场音乐会侧记
  • 2021-10-08普通高校音乐学专业毕业成果形式改革研究与实践——以新乡学院为例
  • 2021-10-07让音乐课堂成为学生精神的乐园——音乐欣赏创作课《摇篮曲》案例分析
  • 2021-10-07中国传统音乐文化在高校音乐教育中的传承与创新
  • 2021-10-07肖邦夜曲的戏剧性特征
  • 2021-10-07论手风琴演奏中的风箱技巧与音色效果
  • 2021-10-07创新教育视角下高校声乐教学的实践研究
  • 2021-10-07中国风格钢琴音乐创作的发展历程探讨
  • 2021-10-07郭文景音乐创作旋律特征
  • 2021-10-07高职艺术院校音乐教学内容创新实践探索
  • 2021-10-07巴托莉与杨光演唱艺术之比较
  • 2021-10-07基于实践型教学的高校钢琴课程教学内容与形式改革创新研究
  • 2021-10-07浅谈音乐作品的戏剧性——以梅西安《末日四重奏》为例
  • 2021-10-06以就业为导向的高职手风琴教学考核改革探索
  • 2021-10-06多媒体技术在高校音乐理论教学中的应用
  • 2021-10-05云南少数民族乐器——彝族阿乌
  • 2021-10-05基于OBE教学模式下的音乐应用型人才培养研究
  • 2021-10-05音乐类通识教育提升大学生情商的教学研究与实践
  • 2021-10-05本土非遗音乐文化引入技工院校音乐课堂的探索
  • 2021-10-02如何根据首调唱名法或特征音级推算中古调式的调号
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