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学科教育论文

  • 2018-04-18从共同体到伙伴关系:教师学习情境和方式的扩展与变革
  • 2018-04-18高校科研型教师心理资本与主观幸福感、科研绩效关系的调查研究
  • 2018-04-18西班牙外语教育改革及其启示
  • 2018-04-18课程改革的意识形态话语分析
  • 2018-04-18课堂话语环境的构建策略探究——基于“翻转课堂”的教学实践
  • 2018-04-18医学生成人依恋、人际关系敏感对人际困扰的影响
  • 2018-04-18思想政治教育属性研究:现状与展望
  • 2018-04-18澳大利亚:担忧学生成绩分化过大
  • 2018-04-18儿童的命运与成人的觉醒
  • 2018-04-18稚”序之内,功能之外——基于“轻”功能空间的思考
  • 2018-04-18学习共同体研究现状与未来趋势
  • 2018-04-18交互课堂量化评优模型构建及应用
  • 2018-04-18教师流动的政策工具设计与反思
  • 2018-04-18“七艺”考略:西方古典课程的传统与流变
  • 2018-04-18明代安徽的蒙学教育
  • 2018-04-17基于工作过程的《化工单元操作》信息化教学设计
  • 2018-04-17迷失与方向:农村教育城镇化转型误区的突围
  • 2018-04-17设计教学法探究——刍议后教育时代的广义设计教学法
  • 2018-04-17移动环境下有效教育课堂案例研究
  • 2018-04-17微信延伸教育在护生临床实习中的应用
  • 2018-04-17基于网络平台课程教学设计——以《财务软件运用》课程为例
  • 2018-04-17大学生社会支持与手机依赖的关系:社会适应的中介作用
  • 2018-04-17基于网络平台的高中信息技术课电子学案导学模式探索
  • 2018-04-17大学生手机成瘾与孤独感、父母教养方式的关系研究
  • 2018-04-17高等体育院校网络教学管理平台的设计与实现
  • 2018-04-17美国:处罚对提高成绩无效
  • 2018-04-17民族地区山区进城就读学生心理问题的调查分析——以Y省某县为个案
  • 2018-04-17教育现象的直观及其对教育世界的契合价值
  • 2018-04-17不同网络依赖程度高职医学生团体辅导干预效果分析
  • 2018-04-17主持人语:中国教育人类学应具备本土化与国际化的双重视野
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