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基础教育论文

  • 2020-11-20新时代高职高专院校学前教育专业毕业生就业问题探究
  • 2020-11-19大班幼儿学习品质与家庭环境的关系研究
  • 2020-11-19数字教育资源开发应用机制的构建——基于技术接受模型的学前教育资源研究
  • 2020-11-193-6岁普通儿童音乐感统训练的实践研究
  • 2020-11-19早期教育家长需求调研
  • 2020-11-19中国和德国学前教育制度比较
  • 2020-11-19浅谈游戏化教学在幼儿园教学中的应用
  • 2020-11-19学前儿童多动行为家庭干预的个案研究
  • 2020-11-19团体动力学视野下幼儿园教师合作研究
  • 2020-11-19游戏与幼儿教学活动的融合
  • 2020-11-18民办幼儿园发展问题研究
  • 2020-11-18幼儿园教研活动中教研员角色的三重定位
  • 2020-11-18河南省高职院校学前教育专业学生的专业素质培养研究
  • 2020-11-18让孩子成为区域活动的主人
  • 2020-11-18学前教育中幼儿保健工作的实施——评《学前保健学》
  • 2020-11-18对高职院校学前教育专业舞蹈创编教学的几点思考
  • 2020-11-18浅议美术手工制作活动中幼儿创造力的培养
  • 2020-11-18图画书主题活动促进中班幼儿自信心发展的实验研究
  • 2020-11-17幼儿行为习惯培养问题探讨
  • 2020-11-17浅析幼儿乒乓球项目体能游戏的设计
  • 2020-11-17数学核心经验渗透在棋类游戏中的实践研究
  • 2020-11-17简论幼教专业的规律性与效率性
  • 2020-11-17课程建设初探进行时……
  • 2020-11-17学前教育专业活动设计类课程实践教学研究——以黑龙江生态工程职业学院学前教育专业为例
  • 2020-11-17体智能课教学对幼儿健康体适能的影响
  • 2020-11-17不同专业发展阶段幼儿园教师心目中的“好老师”形象分析
  • 2020-11-16多媒体时代幼儿音乐启蒙的创新策略
  • 2020-11-16全国普惠性幼儿园覆盖率超过七成
  • 2020-11-16卓越幼师职前培养共同体建构:共生理论的视角
  • 2020-11-16CLASS视角下早教课程师幼互动特征分析——基于A市3所早教机构课程视频的内容分析
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