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基础教育论文

  • 2020-10-27浅析基于主题核心经验背景下科探区创设的思考
  • 2020-10-27民族地区幼儿园传承民族文化的定位、问题与出路
  • 2020-10-27课例研究促进幼儿教师教学能力发展的个案研究
  • 2020-10-261990-2017年我国父亲参与幼儿教养研究的文献计量分析
  • 2020-10-26小班常规教育培养现状及改进策略研究
  • 2020-10-26幼儿园安全管理存在的问题及应对措施
  • 2020-10-26学前专业学生幼儿体育器械制作活动的探讨
  • 2020-10-26幼儿园语言教学中如何提升幼儿语言能力
  • 2020-10-26基于Moodle平台的学前教育手工课程程序教学系统设计探讨
  • 2020-10-26课程游戏化背景下幼儿体育教学的开展研究
  • 2020-10-26幼儿的“本己时间”及其教育意蕴
  • 2020-10-26建国以来中国学前教育政策的发展与启示
  • 2020-10-26奥尔夫音乐教育对幼儿音乐智能开发的重要性论述
  • 2020-10-26幼儿教师待遇政策的内容分析
  • 2020-10-26农村儿童的乐园——湖南省郴州市苏仙区塘溪中心幼儿园环境教育创设侧记
  • 2020-10-25家长课堂,家园合作的有效途径
  • 2020-10-25幼儿园科学玩教具的配置和使用研究
  • 2020-10-25生活教育视野下幼儿园游戏化课程的开展
  • 2020-10-25有效开展幼儿园教学评价的意义
  • 2020-10-25我国幼儿园区域活动研究热点及发展趋势——基于CiteSpace可视化分析
  • 2020-10-25给予儿童完整的世界——论儿哲教育的新时代使命
  • 2020-10-25民族地区学前儿童教育福利问题研究——以呼和浩特市为例
  • 2020-10-24民族文化资源引入幼儿园课程的实践与探索——以黔东地区土家族文化资源为例
  • 2020-10-24父亲参与教养与4-6岁儿童早期阅读兴趣行为的关系研究
  • 2020-10-24基于家长视角的幼儿英语培训服务需求分析——以南京市仙林地区为例
  • 2020-10-24五四时期至四十年代中国儿童观的探寻
  • 2020-10-23幼儿园生态文明教育的现状及对策——基于贵州省若干所幼儿园的调查
  • 2020-10-23幼儿课件制作中图片使用误区的案例分析
  • 2020-10-23生态学视角下的园本课程开发策略
  • 2020-10-23创意舞蹈教学法在学前教育学生职业生涯中的彰显与应用
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