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基础教育论文
2020-10-31
回归儿童生活:幼儿园课程建构的本质
2020-10-31
中班户外亲子阅读——《落叶跳舞》
2020-10-31
幼儿国学教育之探究——以衡水孙敬学堂为例
2020-10-31
幼儿认知发展视角的语言课程实践研究
2020-10-31
论音乐教学中如何培养幼儿师范生的创造力
2020-10-31
民办高校制定人才培养方案的探索与实践——以Z校学前教育专业为例
2020-10-31
运动类自制学前玩教具:超级魔毯
2020-10-31
基于“岗证赛课”融合的高职学前教育专业幼儿园教育活动设计课程教学改革的探索与实践
2020-10-31
基于良好生活习惯养成的幼儿道德教育研究
2020-10-30
民办高校学前教育专业STEM教学实践研究
2020-10-30
地方本科院校学前教育专业人才培养模式
2020-10-30
现行教师资格证国考政策对在校师范生的影响分析——基于对学前教育专业小A同学的个案研究
2020-10-30
情感心理学与学前教育的融合路径探索
2020-10-30
幼儿园玩绳游戏的指导策略
2020-10-30
幼儿表达需这样“导引”
2020-10-30
具身认知视域下幼儿教师专业发展的困境与突破
2020-10-29
高职高专院校优势特色专业建设路径探析——以宁波幼儿师范高等专科学校学前教育专业为例
2020-10-29
知行合一思想下小班幼儿种植园地自主探究能力的研究
2020-10-29
学前教育专业大学生专业承诺、成就目标与学业投入的关系研究
2020-10-29
幼儿园数学情境教学实施探讨
2020-10-28
游戏在幼儿园美术教学中的运用研究
2020-10-28
发现童年秘密,让孩子做自己——读《童年的秘密》有感
2020-10-28
四川省中等城市0~3岁婴幼儿家长早教需求的调查研究——基于乐山市的个案分析
2020-10-28
城乡一体化进程中武汉市幼儿园师资配置现状及对策
2020-10-28
山西省幼儿园体育活动现状与课程标准构建研究
2020-10-28
幼儿园如何开展民间工艺美术欣赏活动
2020-10-28
开封市示范区幼儿足球师资配备情况分析
2020-10-28
幼儿阅读的观察与思考——兼谈图书馆少儿图书的馆藏建设
2020-10-27
“国考”对高师学前院校实践课程设置的启示
2020-10-27
中国学前教育发展70年及未来展望
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