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基础教育论文

  • 2020-12-02幼儿园教育小学化的弊端及对策
  • 2020-12-02幼儿科学探究的有效支持策略
  • 2020-12-02民办幼儿园师资队伍管理中的问题分析及解决策略
  • 2020-12-01山西民间手工艺融入幼儿园课程的研究
  • 2020-12-01幼儿园体育活动伤害事故的法律责任与防治对策
  • 2020-12-01幼儿园教师生气事件应对能力及对虐童现象的启示
  • 2020-11-23国内幼儿园家园互动研究综述
  • 2020-11-22陶行知教育理念在幼儿园民间体育游戏中的参透分析
  • 2020-11-22多元文化整合教育视角下的民族地区幼儿教师专业素质重构
  • 2020-11-22改革开放40年学前教育教师政策变迁
  • 2020-11-22幼儿园户外活动环境对幼儿身体活动影响的研究
  • 2020-11-22幼儿园游戏化教学中存在的问题及对策探究
  • 2020-11-21学前教育“小学化”成因及应对措施探讨
  • 2020-11-21论区域活动中幼儿的深度学习——基于情境认知理论
  • 2020-11-21浅析幼儿园音乐教育的作用
  • 2020-11-21身体素养理念下幼儿体育教育内容指南
  • 2020-11-21谈如何利用“绘本长廊”对幼儿进行生命教育
  • 2020-11-21园本教研——幼儿教师专业成长方法探索
  • 2020-11-210-6岁儿童情商发展特点及其培养策略探究
  • 2020-11-21基于师范专业认证的五年制学前教育专业课程体系构建的思考
  • 2020-11-20学前教育专业学生核心素养认知水平调查研究——以阆中师范学校为例
  • 2020-11-20体验式教学在儿童美术教学实践中的应用——以杭州大成幼儿园《功夫水墨》公开课为例
  • 2020-11-20羌族萨朗在学前教育中的教材建构与价值探究
  • 2020-11-20爱得文儿童博物馆:打开孩子眼界的另一种方式
  • 2020-11-20生态学视野下幼儿园社会教育课程研究
  • 2020-11-20高校学前教育专业师范生德育探索
  • 2020-11-20让孩子在“玩转科学”中触摸世界
  • 2020-11-20职前幼儿教师创新型教学素养的实训模式与效果检验
  • 2020-11-20幼儿良好习惯形成的方法及策略研究
  • 2020-11-20SWOT视角下牡丹江市幼儿体智能发展研究
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