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基础教育论文

  • 2020-11-05幼儿手指谣的应用价值及教学策略初探
  • 2020-11-05基于《标准》的高职学前教育专业教育实践环节设置的优化探索——以对《C校2017版人才培养方案》研究为例
  • 2020-11-04基于生态视角的L幼教品牌的竞争力提升研究
  • 2020-11-04幼儿教育教学中的常见问题及对策分析
  • 2020-11-04通过绘本提高幼儿音乐形象感知能力的实践研究
  • 2020-11-04我国学前融合教育师资培养探析
  • 2020-11-04基于“建盏文化”,构建“嬉阅”特色园本课程
  • 2020-11-04认清儿童,抓好三要素——解说南坪实验幼儿园“去小学化”之路
  • 2020-11-03论美术在儿童启蒙教育阶段的个性培养
  • 2020-11-03家园合作的意义及其问题研究——以沈阳市某幼儿园为例
  • 2020-11-03浅谈大班阅读区的创设和指导
  • 2020-11-03PYP幼儿园集体备课实践
  • 2020-11-03农村幼儿教师知识体系构建的策略及路径
  • 2020-11-03幼儿科学教育中教师提问的现实困境及归因分析——基于湖南浏阳G幼儿园的实地考察
  • 2020-11-02幼儿园小班实习感悟
  • 2020-11-02浅谈幼儿在陶泥活动中创造力的培养策略
  • 2020-11-02科学绘本的体验式阅读指导策略探索——以大班科学绘本《蚯蚓的日记》为例
  • 2020-11-02幼儿园民间游戏课程开发的可行性分析及策略
  • 2020-11-02基于能力维度的幼儿自主阅读的行动研究
  • 2020-11-02浅谈幼儿园音乐活动充满趣味性的实施方法
  • 2020-11-02验证还是质疑:美国教育学界对蒙台梭利教育的批判
  • 2020-11-02如何在体育活动中提升幼儿的社会能力
  • 2020-11-02实然与应然:幼儿园课程生活化实施探讨
  • 2020-11-01精准扶贫背景下学前教育专业服务河北城乡区域发展的实践探索——以河北女子职业技术学院为例
  • 2020-11-01大班幼儿器械操控能力与执行功能的相关及干预研究
  • 2020-11-01幼儿篮球游戏对幼儿身体素质的影响研究
  • 2020-11-013~6岁幼儿纵跳动作发展特征研究
  • 2020-11-01农村幼儿“入园难”的主要问题及对策研究——以杭州市余杭区乔司为例
  • 2020-11-01探究幼儿园户外游戏与日常生活教育有效结合
  • 2020-10-31幼儿体质健康促进社会支持结构探究
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