外语文化论文

2022-01-08罗森塔尔效应、元认知策略与大学英语四级成绩的定量分析研究

2022-01-07基于实验项目的高校英语教学研究——评《大学英语实验教程（阅读4）》

2022-01-07航海类高职英语教学中人文素质培养的研究

2022-01-07从学生角度出发做好英语教学改革工作

2022-01-07跨文化视野下的英语教学模式探究——评《大学英语教学的跨文化教育及教学模式研究》

2022-01-07论英语原著对高职学生阅读能力的提升作用

2022-01-07网络环境下同伴评估在大学英语写作中的应用研究

2022-01-06不同反馈方式翻译教学效果的实证研究

2022-01-06中国西部大学生跨文化交际学习观调查研究

2022-01-06对全国大学生英语竞赛取得成绩的反思以及对教学的一点启示——以青岛科技大学高密校区专科生为例

2022-01-06高职学生线上英语自主学习策略培养——以汉中职业技术学院为例

2022-01-06汽车商标名来源及其汉译策略探讨分析

2022-01-06基于深度视角的瑶族文化典籍外译研究——以《盘王大歌》英译本为例

2022-01-05融合课程思政的民办高校大学英语教学改革探索与实践——以三江学院为例

2022-01-05电影教学法对学生听力成绩的影响——基于16篇实验和准实验的元分析

2022-01-05医学人文英语课程教学中翻转课堂的实施与评价

2022-01-05超星学习通与高职英语课堂的结合应用分析

2022-01-05高职模具设计与制造专业英语混合式教学改革可行性研究

2022-01-05英语四级新闻听力测试对听力学习的反拨作用

2022-01-04线上线下互动式教学在英语课程教学中的应用

2022-01-04试论大数据背景下医学院校应用型创新专业外语人才的培养

2022-01-04大学英语产出型语言文化混合式教学单元设计

2022-01-04合作学习在医学检验技术专业英语教学中的探索

2022-01-04民办高校“以学生为中心”的混合式大学英语“金课”研究

2022-01-04高职邮轮英语课程中学生跨文化交际能力培养研究

2022-01-03乔姆斯基词库理论的生成及其语言学意义

2022-01-03医学院校医学英语课程中人文教育渗透路径探析

2022-01-03提高新疆籍“民考民”预科生英语学业成绩的行动研究

2022-01-03高职英语写作“线上线下”混合学习教学模式探究

2022-01-03帕尔默文化语言学视角下国防话语隐喻翻译研究——以《今日中国军队》系列片为例