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高中教育论文

  • 2017-09-26利用智能化教学平台提升学生的口语水平——以翼课网为例
  • 2017-09-26关于高中语文阅读教学有效性的思考
  • 2017-09-26中小学学生学习行为状态的调查与思考——以湖北省为例
  • 2017-09-26“同课同构”:创新化学教研的有效途径
  • 2017-09-26实现高中物理解题成功的“巧”意识
  • 2017-09-26圈点批划,学史好方法
  • 2017-09-26新课程背景下初中英语课堂教学有效性的提高策略
  • 2017-09-26新课标下幂函数图像及性质学习方法探究
  • 2017-09-26发展学生学科核心素养的教学目标与策略
  • 2017-09-26漫谈初中数学实验教学
  • 2017-09-26中职音乐课中鉴赏课的有效运用
  • 2017-09-26中职学校语文教学改革刍议
  • 2017-09-26踊跃展示:还原学习的活力
  • 2017-09-26爱尔兰“反霸凌行动计划”项目述评
  • 2017-09-26高中生物翻转课堂中的分层教学之我见
  • 2017-09-26初中生良心与道德推脱现状及其关系研究
  • 2017-09-26拾起思品课堂上的思想
  • 2017-09-26群文阅读“五步法”在高中语文诗歌鉴赏中的应用例谈
  • 2017-09-26初中生英语学习兴趣现状调查
  • 2017-09-26化学学科核心素养的培养策略
  • 2017-09-26中小学美术教育与创造力的培养
  • 2017-09-26浅谈新课改下的初中语文阅读教学
  • 2017-09-26农村中小学校食堂收支业务风险探究
  • 2017-09-26基于高中思想政治学科素养的法治意识培育探究
  • 2017-09-25初中物理课堂小结的可视化教学实践研究
  • 2017-09-25创设多元情景提升教学效率
  • 2017-09-25于“对话”处寻对话——以《苏武传》为例谈高中史传文学教学策略
  • 2017-09-25布卢姆认知目标新分类在高中思想政治教学设计中的应用——以“国家财政”一课为例
  • 2017-09-25职高同样让我出彩
  • 2017-09-25从“文化践行”到“学子讲堂”——新高考模式下学生创新素养培育模态初探
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