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教育理论论文
2018-04-24
教育伦理的价值证成与社会调适
2018-04-24
批判与建构:当代青少年社会主义核心价值观培育理念探析——基于中国传统家训文化的视角
2018-04-24
彦元“经世致用”教育观在教学改革中的体现
2018-04-24
林语堂教育思想研究
2018-04-24
基于问题解决的“现代教育技术”实验课教学研究
2018-04-23
超越国民性:教育的人性旨归
2018-04-23
教育的学术传统:内涵与追求
2018-04-23
关于改进青少年德育的操作建议——基于古代德育机制的考察
2018-04-23
从治理角度再看市场机制在高教领域的运用
2018-04-23
严复的“自然之教育”思想及其意义
2018-04-23
马卡连科德育思想及其现实启示
2018-04-22
师范专业《现代教育技术》课程微课开发研究
2018-04-22
教育批判的内涵、价值与实现路径
2018-04-22
儒家“做人”传统与学校变革的文化求索
2018-04-22
荀子道德教育思想对思想政治教育的启示
2018-04-22
可视化工具支持的翻转课堂面授教学——以“教育传播学”课程为例
2018-04-22
教育成本效益分析的理论探讨
2018-04-22
个案研究的分类及其在教育研究中的应用现状评析
2018-04-21
教育问题是一切社会问题之源——以环境保护问题为例
2018-04-21
青年学生应当怎样践行社会主义核心价值观
2018-04-21
教育人类学方法的革新:以学习问题研究为例
2018-04-21
何谓素质教育
2018-04-21
现代人的生存焦虑与体认自我限度的教育
2018-04-21
节奏与和谐:怀特海的审美教育思想研究
2018-04-21
西方快乐教育思想之传统
2018-04-21
教育哲学的未来:全球视野——全国教育哲学专业委员会第19届年会综述
2018-04-21
论教育权威
2018-04-21
何思源的教育改革思想与实践探究
2018-04-20
外国留学生运用App学习汉语情况考察
2018-04-20
转型期俄罗斯青少年德育体系重构的基本问题
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