初中教育论文

2017-10-08恰当补充知识点,帮助学生理顺历史知识脉络

2017-10-08王崧舟“诗意语文”阅读教学设计的理念与方法研究

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2017-10-08高中信息技术教育问题分析与应对策略

2017-10-08学业质量监测模型的研究进展与前瞻

2017-10-08国外中学生地理空间能力研究进展及启示

2017-10-08一种将评价前置的语文教学设计模式——以《赤壁赋》教学设计为例

2017-10-08高考招生中的信息不对称问题及其规避

2017-10-08“性状遗传”的模型教学尝试

2017-10-08中学生手机移动英语词汇学习与自我调节能力的关系探究

2017-10-08汝南县高中地理教学中多媒体技术应用现状及其优化研究

2017-10-08高中音乐教学中学生审美能力的培养探析

2017-10-08自编自演:用戏剧丰富学生体验

2017-10-08中小学生核心素养培养路径探析

2017-10-08情景教学法在蒙古族高中英语口语教学中的应用

2017-10-08高中综合素质评价中学生主体性的发挥——基于主体性发展理论的视角

2017-10-08美国“RULER社会情感学习实践”的实施及其启示

2017-10-07个性化作文写作初探

2017-10-07农村中学生环境保护教育问题及对策

2017-10-07美国中小学教师国家专业标准改革评述

2017-10-07学习中心与知识创造——21世纪学习学术发展彰显课程改革两大新理念

2017-10-07从博弈问题探索决策的智慧

2017-10-07基于优秀课例课堂教与学的行为特点研究

2017-10-07浅谈中学作文练习

2017-10-07有凤来仪,桃李成荫——记我的师傅李凤老师

2017-10-07也谈初中数学图形问题中教师的“导”

2017-10-07对国内数学竞赛发展困境及出路的思考

2017-10-07浅谈探究式化学教学设计——以“化学键与化学反应的物质变化”为例

2017-10-07破解城镇中小学大班额问题研究——以兰陵县为例

2017-10-07中小学教师的职业认同与应对方式、自尊的关系