初中教育论文

2021-07-25浅谈初中道德与法治课学生社会主义核心价值观的培养

2021-07-25战疫资源进课堂

2021-07-25基于核心素养的课程整合设计研究——IB跨学科课程的经验与反思

2021-07-24GIS辅助中学地理区域位置和分布教学的研究

2021-07-24深圳市南山区高中生校园欺凌现况分析

2021-07-24谈中职语文综合实践活动课程的转变

2021-07-24外研社版高中英语教材性别偏见问题研究

2021-07-24“整分合补测”教学模式在初中物理教学中的实践研究

2021-07-23体育课堂社会情境对学生课外锻炼的影响分析

2021-07-23基于结构化问题的概念图教学策略在高考生物复习中的应用研究

2021-07-23新课程下高中历史教学设计策略初探

2021-07-23高中任务导向型教学模式应用——以《荷塘月色》为例

2021-07-22中小学教师对待校园欺凌的外显和内隐态度的比较研究

2021-07-22论中职生写作素材积累的策略

2021-07-21中小学课堂教学目标设计:偏差与矫正

2021-07-21高中生直观想象素养的现状调查与培养策略

2021-07-21基于初中音乐教学的流行音乐引入分析

2021-07-21长春市中考英语阅读理解测试的效度研究

2021-07-21美国博物馆学校的课程设计与启示——以NAMS的K-5课程为例

2021-07-21基于英语语法复习的微课设计与制作

2021-07-20武鸣山歌与语文地方作文课程资源开发利用研究

2021-07-20论文字学研究成果在中学文言文教学中的实际应用

2021-07-20当下非遗研学游的思考

2021-07-19建构主义学习理论指导下高中古典诗词教学研究

2021-07-19交际语境取向下的初中写作教学案例研究

2021-07-19基于高中英语核心素养的语篇阅读口语教学

2021-07-19建构主义学习理论视角下大数据技术与英语听说的融合教学

2021-07-19语文教学中如何渗透职业精神教育

2021-07-18浅谈初中体育教学中游戏的科学应用

2021-07-18化学学科核心素养“模型认知”的内涵构成与水平解读