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初中教育论文

  • 2021-09-06谈高三地理复习课有效课堂教学模式的建构
  • 2021-09-06生本理念下的初中思想品德教学研究
  • 2021-09-05中职数学教学有效性的理论与实践研究
  • 2021-09-05提高初中音乐课堂教学的有效性的几点思考
  • 2021-09-05台湾地区高中音乐教材研究 ——以三民版、华兴版、泰宇版为例
  • 2021-09-05有效与无效:高中历史教学课堂提问探究
  • 2021-09-05中学美术教学案例开发——以《家乡的艺术——徽州木雕》为例
  • 2021-09-05真实阅读材料对高中英语词汇附带习得影响的实验研究
  • 2021-09-04基于绩效视角下的中小学校固定资产管理探究
  • 2021-09-04核心素养视域下,农村学校开展课外自主阅读的方法
  • 2021-09-04学校“减负增效”的实践困境及实施建议
  • 2021-09-04浅谈高中班主任与学生的沟通和交流
  • 2021-09-04高考读后续写(浙江卷)对浙江高中英语写作教与学的反拨作用研究
  • 2021-09-04中职声乐教学中多样化教学的路径探讨
  • 2021-09-04简言易行:复归管理的简单与文化的“苗条”
  • 2021-09-04基于深度教学理念的高中语文阅读教学研究
  • 2021-09-03基于语料库的初中英语词汇教学研究
  • 2021-09-03体育游戏在聋哑学生田径课堂的应用
  • 2021-09-03苏州市直属普通高中经费投入与支出的特征分析
  • 2021-09-03历史电子地图在高中历史教学中的运用
  • 2021-09-02信息化环境下高中语文渐进式小组合作教学模式应用研究
  • 2021-09-02南宁市第八中学作文教学现状调查报告
  • 2021-09-02澳大利亚新州中文社区学校与私立日校HSC中文课程教学情况调查研究 ——以丰华中文学校和育文武女子学校为例
  • 2021-09-02新修订人教版教材《分子与细胞》中“思考·讨论”板块内容的变化分析
  • 2021-09-02高中数学中数形结合思想方法应用情况分析
  • 2021-09-02TPACK视角下高中教师空间几何体教学的调查研究
  • 2021-09-01生物学教学中角色扮演对高中生合作能力的影响研究
  • 2021-09-01地理图像对高中生地理逻辑思维能力培养的现状调查研究
  • 2021-09-01浅谈情感激励法在道德与法治学科教学中的运用
  • 2021-09-01花繁锦绣,竞相开放——利用自媒体构建高中语文第二课堂的实践研究
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