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对外汉语论文

  • 2021-01-25对外汉语教学中的成语教学研究 ——以祝贺类成语为例
  • 2021-01-25印尼玛琅市汉语教学现状调查与分析 ——以玛琅市四所本土大学为例
  • 2021-01-25对外汉语古诗教学研究 ——以思乡诗为例
  • 2021-01-24中高级汉语水平二语学习者文化词习得研究 ——以《发展汉语》(第二版)系列教材为例
  • 2021-01-24基于对外汉语教材《发展汉语》连词的研究
  • 2021-01-24国家形象建构视阈下国际汉语教材中国女性人物形象设计研究
  • 2021-01-23中小学国际汉语教材故事与文本故事性研究
  • 2021-01-23南昌大学留学生汉语语音教学情况调查及改进策略
  • 2021-01-23对外汉语教学网站现状的分析与探究
  • 2021-01-22以语块教学为核心的韩国中高级汉语学习者汉语口语输出能力培养研究
  • 2021-01-22面向对外汉语教学的副词“完全”和“根本”对比研究
  • 2021-01-22《对外汉语教学法》课程改革探究——以延安大学汉语国际教育专业为例
  • 2021-01-21跨文化视角下的对外汉字教学方法初探
  • 2021-01-21复合趋向补语“X来”的偏误分析与对外汉语教学研究
  • 2021-01-21柬埔寨中小学汉语课堂问题行为及矫治策略研究
  • 2021-01-21初级汉语综合课主题单元式教学设计与实践 ——以巴西通用教材《快乐汉语》为例
  • 2021-01-21沉浸式汉语教学法在老挝华文教育中的应用研究 ——以沙湾拿吉崇德学校为例
  • 2021-01-21探析对外汉语教学方式的创新
  • 2021-01-21新手汉语教师的跨文化交际畏怯心理调查研究
  • 2021-01-20主题式教学设计在对外汉语节日教学中应用初探——以中秋节教学为例
  • 2021-01-20《拾级汉语·综合课本》(初级)教材研究
  • 2021-01-20论对外汉语教学的外语教学属性及其重要性分析
  • 2021-01-20《魅力汉语》与《体验汉语基础教程》的汉字编写内容比较
  • 2021-01-20面向对外汉语教学的颜色词研究
  • 2021-01-20对外汉语课堂中教师的消极反馈语研究——以云南师范大学为例
  • 2021-01-20“时时”与“常常”“往往”的比较分析和教学策略
  • 2021-01-20《速成汉语基础教程》与《我们的汉语教室》练习对比研究
  • 2021-01-20《音节汉字词汇等级划分》高级联合式动词语素义和词义研究
  • 2021-01-19对外汉语视听说立体式教材研究综述
  • 2021-01-19在沪韩国中小学生汉语语言态度、语言学习动机和语言能力的相关性研究
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