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教改课改论文
2017-09-26
读图时代的大众素养:媒介素养或视觉素养
2017-09-26
青少年道德信仰危机及对策
2017-09-26
生活质量视角下的教育公平
2017-09-26
大学生就业心理问题的诱因及其对策
2017-09-26
网络教学系统在教师教育技术培训中的有效性研究
2017-09-26
我国教师幸福感研究概观
2017-09-26
教育学专业发展的问题与对策——关于山东师大教育学专业改革的调查研究
2017-09-26
课程规划:学校层面的课程实施
2017-09-26
应用专题学习网站开展自主学习的实践与探索
2017-09-26
我国科学教育与人文教育融合的现状与问题
2017-09-26
基于农村教育的我国农村经济发展研究
2017-09-26
新时期国学教育述评
2017-09-26
农民工子女上学问题解决途径探讨
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大学生时间管理倾向与主观幸福感的关系研究
2017-09-26
中庸与健全人格培养之研究
2017-09-26
比较教育学科的发展战略与建设目标——浙江师大比较教育学科建设研讨会纪要
2017-09-26
教师课程权力研究的回顾与反思
2017-09-26
资教生群体思想问题及其对策研究
2017-09-26
教育:激发生命创造意义
2017-09-25
英国分析教育哲学的发展与走向
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小原国芳“全人教育”思想的研究
2017-09-25
游戏、审美与教育
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教育敏感性和教师行动中的实践性知识
2017-09-25
不同生源地大学新生的适应差异与对策研究
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关于学科建设的若干思考
2017-09-25
论教师生存状态的内涵与职业规定性
2017-09-25
数学新课程与小学数学教师
2017-09-25
论教师的有效学习
2017-09-25
中小学教师工作压力与心理健康的相关研究
2017-09-25
论教学效能感对教师教学的影响
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