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特殊教育论文

  • 2017-09-19一个诗意母亲的育儿笔记
  • 2017-09-19韩国何以屡摘国际职业技能竞赛桂冠
  • 2017-09-19西北多民族地区师生课堂互动的比较研究——以回族和维吾尔族课堂为例
  • 2017-09-19战后日本女子教育的发展及启示
  • 2017-09-19积极行为支持模式的发展及特点
  • 2017-09-19达斡尔族传统文化认同与传承的教育策略探究
  • 2017-09-19我国成人教育的动力机制分析
  • 2017-09-19海南少数民族教育发展与文化传承
  • 2017-09-19经济发展方式转变背景下的继续教育创新
  • 2017-09-19澳大利亚职业培训绩效的评价与启示
  • 2017-09-19断裂与链接:少数民族地区学校教育与少数民族传统文化传承之联动共生
  • 2017-09-19试论社会教育的分类
  • 2017-09-19国际化视角下我国成人教育教学内容研究
  • 2017-09-19农民职业培训的市场化运作研究——青岛城阳示范点的案例分析
  • 2017-09-18论终身教育背景下的成人教育发展
  • 2017-09-18智障儿童亲子游戏研究
  • 2017-09-18试探智障儿童英语教学的开展策略
  • 2017-09-18视力残疾大学生社交技能与学校生活品质的关系
  • 2017-09-18Steinberg父母教养方式问卷中文修订及信、效度评价
  • 2017-09-18书面词语和手语对聋生语义分类影响的实验研究
  • 2017-09-18终身教育视野下成人教育学研究生培养模式探索
  • 2017-09-18中国开放大学的学科与师资队伍建设
  • 2017-09-18贵州新型农民培训培育的对策建议
  • 2017-09-18夏令营与重听生的社会身份认同:一种教育社会学的分析
  • 2017-09-18明清时期云南傣族地区的教育发展及特点
  • 2017-09-18农村转移劳动力职业教育基地建设研究
  • 2017-09-18滇中纳古镇回族文化及其多元教育下的女性角色冲突研究
  • 2017-09-18略论当前成人教育体验教学模式的建构策略
  • 2017-09-18少数民族文化校本课程的内涵解读与功能探析
  • 2017-09-18重庆电力公司教育培训中心发展战略及实施方案研究
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