研究生教育论文

  • 2017-09-28耶鲁大学研究生培养机制分析——兼论法学院的经验及对我国的启示
  • 2017-09-28高层次人力资源开发研究
  • 2017-09-28硕士研究生核心竞争力研究
  • 2017-09-28我国田径专业硕士研究生培养状况分析及对策
  • 2017-09-28专业学位教育的双重取向:内涵与启示
  • 2017-09-28基于知识点的风景园林建筑教育框架研究——以东南大学风景园林专业学位硕士研究生教育为例
  • 2017-09-28世纪之交以来的我国硕士研究生学制改革研究
  • 2017-09-28试论美国第一职业学位人才培养模式
  • 2017-09-28研究生教育质量及其多元性特征探析
  • 2017-09-28研究生实践基地的实践教学体系研究
  • 2017-09-28对“自命填空题”式医学SCI论文写作方法的体会
  • 2017-09-27我国研究生课程设置的基本问题与初步对策
  • 2017-09-27美国高校硕士研究生学费与资助政策探讨
  • 2017-09-27图书情报硕士专业学位研究生合作培养模式探讨
  • 2017-09-27专业学位硕士研究生校企合作培养案例分析
  • 2017-09-27我国博士生教育需求的政策分析——基于二元需求的视角
  • 2017-09-27研究生助教在大学英语网络自主学习中心的角色研究
  • 2017-09-27我国图书馆学学术型硕士教育现状调查研究
  • 2017-09-27基于博硕论文的我国LIS研究主题变化趋势
  • 2017-09-27论研究生学术能力与思想道德的共轭培育
  • 2017-09-27研究生培养质量提升的对策研究
  • 2017-09-27构建博士生生源质量保障机制的实践与研究——以浙江大学为例
  • 2017-09-27我国高校硕士学位论文评价研究
  • 2017-09-27马克思主义关于人的全面发展理论与研究生思想政治教育
  • 2017-09-27电子与通信工程专业硕士校企联合培养的研究
  • 2017-09-27研究生教育创新计划的实践与探索
  • 2017-09-27论免费师范生在职读研模式创建的突破点
  • 2017-09-27昆明地区在读硕士研究生信息行为研究
  • 2017-09-26“正阳卿”小组教学科研与创作实践研究
  • 2017-09-26美国法学教育中专业学位与学术学位人才培养模式比较研究——以耶鲁大学法学院法律博士和法学博士培养为例
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