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心理论文

  • 2021-06-30双性化特征大学生面子压力源及应对方式 ——基于文化启动范式下的研究
  • 2021-06-29收入与风险偏好:贫富差距变化预期的调节作用
  • 2021-06-29强化敏感性与积极心理资本的关系
  • 2021-06-29社会参与对老年人心理健康的影响——基于CLASS追踪调查数据的实证分析
  • 2021-06-29某民办高校大学生心理亚健康状况及其影响因素的调查分析
  • 2021-06-29青少年社会支持与问题行为的关系:心理素质和自尊的链式中介作用
  • 2021-06-29心理学中实验法的方法论地位重估
  • 2021-06-29是什么降低了青少年心理抵抗力?
  • 2021-06-28特拉华纪律管理量表(教师卷)中文版修订
  • 2021-06-28农村留守儿童耻感及其与家庭教养方式、社交焦虑关系的研究
  • 2021-06-28中学生思维方式与应对方式、心理健康的相关研究 ——以重庆市为例
  • 2021-06-28基层党校教师心理压力及调适路径——以云南省基层党校教师为例
  • 2021-06-28接触干预在减少精神障碍公众污名中的应用
  • 2021-06-28反应抑制过程中反应策略调整研究
  • 2021-06-27人格特征如何影响人们的维权行为
  • 2021-06-27非暴力视频游戏中竞争情境对玩家合作倾向和攻击倾向的影响
  • 2021-06-27拥挤感启动对威胁性表情识别知觉敏感性的影响
  • 2021-06-26从无我到自我实现:基于自我发展的智慧历程
  • 2021-06-26映射具体性和语境线索对新颖隐喻加工的影响
  • 2021-06-26转移方式对基于劳动的物品所有权判断的影响
  • 2021-06-26浅析网络失范言论的原因及对策——基于《乌合之众——大众心理研究》的理论视角
  • 2021-06-26表象编码条件下错误记忆的时间效应
  • 2021-06-26父母心理攻击和初中生焦虑的关系:说理的调节作用
  • 2021-06-25虚拟亲密关系对恋爱养成游戏玩家消费行为的影响 ——享乐价值和态度意向的中介作用
  • 2021-06-25中学生家庭教养方式与自主性的关系 ——一般自我效能感的中介作用
  • 2021-06-25当代新兴“情感增强技术”的界定、类型与特征
  • 2021-06-25“恐惑”论:主体性的既视感
  • 2021-06-25语言和音乐层级结构的加工
  • 2021-06-25基于学习专长的样例学习的眼动研究
  • 2021-06-25智能手机依赖者对其依赖源相关线索的注意偏向研究
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