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基础教育论文

  • 2017-10-01注重观察,促进幼儿个性化成长
  • 2017-10-01陶行知幼儿科学教育思想及其现实意义
  • 2017-10-01小班蒙台梭利日常生活教育的个案研究
  • 2017-10-01试谈小班幼儿区域活动的开展
  • 2017-09-30学前教育专业幼儿园活动设计与指导课程探析
  • 2017-09-30浅谈如何提升幼儿语文的教学效率
  • 2017-09-30应用性人才培养模式探析——以学前教育专业为例
  • 2017-09-30一切为了孩子的发展——天津市西青区第一幼儿园
  • 2017-09-30有益的八轮运动——幼儿园里一道独特的风景线
  • 2017-09-30艺术活动:顽皮的小绅士
  • 2017-09-30学前教育特殊性辨析及其对学前教师的必然要求
  • 2017-09-30学前儿童数学教育游戏法及其实施策略探析
  • 2017-09-30学前教育中羌文化传承的“生态语境”与“叙事体验”探究
  • 2017-09-30幼儿园园长接纳特殊幼儿随班就读态度调查
  • 2017-09-30发展适宜性教育视角下贵州省K县农村幼儿园区域活动研究
  • 2017-09-30学前教育均衡发展视野下区域内园际间发展的问题与对策——以重庆市为例
  • 2017-09-30论幼儿园体育活动中审美教育
  • 2017-09-30幼儿教师时间管理现状及问题研究
  • 2017-09-30绽放区域材料的魅力——对中班区域材料投放策略的一些思考
  • 2017-09-30论卢梭自然教育思想对我国幼儿教育的启示
  • 2017-09-30体验——幼儿发展最有效的途径
  • 2017-09-30北京市公立幼教系统预算管理问题探讨
  • 2017-09-30浅谈幼儿科学探索行为的培养
  • 2017-09-30幼儿园教学艺术谈
  • 2017-09-30呼唤“纯净”的幼儿读物
  • 2017-09-30大班音乐区幼儿位移动作能力培养的个案研究
  • 2017-09-30幼儿园教师职业压力来源及其应对策略
  • 2017-09-30新建学前教育本科实训教学的实践与探索——以广西民族师范学院为例
  • 2017-09-30联合国儿童基金会:早期儿童发展合作项目成效显著
  • 2017-09-30木制玩具与儿童阅读推广工作初探
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