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教改课改论文

  • 2018-01-01大中学生心理健康学校社会工作内容体系的构建
  • 2018-01-01义务教育支出绩效评价指标体系设计
  • 2018-01-01高校多媒体教学应用中的问题及对策探讨
  • 2018-01-01教师专业性向的内涵及其特征
  • 2018-01-01美育哲学基础的重建
  • 2017-12-31教育空间的嬗变——赛博空间赋予教育经验的另一种可能
  • 2017-12-31大学生网络使用状况、网络成瘾及其与人格特征的关系研究
  • 2017-12-31大学生心理健康对生活满意度的预测效果研究
  • 2017-12-31论传教士对中国明末清初时期科技发展的影响
  • 2017-12-31天津教育支撑滨海新区开发开放的战略构想
  • 2017-12-31朋辈心理辅导对提高大学新生适应能力的探索
  • 2017-12-30基于学习结果理论对基础教育数字化学习资源分类方法的探究
  • 2017-12-30农村义务教育经费保障机制改革与软预算约束——基于贫困民族边疆地区的调查研究
  • 2017-12-30积极心理学理念对大学生心理健康教育的启示
  • 2017-12-30孔子诗教哲学与朱熹诗教哲学的比较
  • 2017-12-30电子学档:远程学习中一种有效的过程性评价工具
  • 2017-12-30教师评价素养的现状、框架及发展建议
  • 2017-12-30美国熟练教师表现性评价及其启示——以加利福尼亚州为例
  • 2017-12-30大学生心理健康问题产生的原因及应对方式
  • 2017-12-30现象学与教育研究范式的转换
  • 2017-12-30“三农问题重中之重”与我国教育体制的适应性调整
  • 2017-12-29《论语》思想对当代教育的启示
  • 2017-12-29外部评估:远程高等教育质量保障的必然路径
  • 2017-12-29浙东地区中学网站建设应用情况调查分析
  • 2017-12-29教师课程行动研究纲要
  • 2017-12-29美国公立学校价值观教育的复兴及启示
  • 2017-12-29论有效的教师培训原则
  • 2017-12-29试论课程领导中校长角色定位
  • 2017-12-29教师案例学习系统中的学习评价模型的设计与实现
  • 2017-12-29将财政性教育经费投入纳入地方政府考核指标
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