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教改课改论文
2018-01-01
大中学生心理健康学校社会工作内容体系的构建
2018-01-01
义务教育支出绩效评价指标体系设计
2018-01-01
高校多媒体教学应用中的问题及对策探讨
2018-01-01
教师专业性向的内涵及其特征
2018-01-01
美育哲学基础的重建
2017-12-31
教育空间的嬗变——赛博空间赋予教育经验的另一种可能
2017-12-31
大学生网络使用状况、网络成瘾及其与人格特征的关系研究
2017-12-31
大学生心理健康对生活满意度的预测效果研究
2017-12-31
论传教士对中国明末清初时期科技发展的影响
2017-12-31
天津教育支撑滨海新区开发开放的战略构想
2017-12-31
朋辈心理辅导对提高大学新生适应能力的探索
2017-12-30
基于学习结果理论对基础教育数字化学习资源分类方法的探究
2017-12-30
农村义务教育经费保障机制改革与软预算约束——基于贫困民族边疆地区的调查研究
2017-12-30
积极心理学理念对大学生心理健康教育的启示
2017-12-30
孔子诗教哲学与朱熹诗教哲学的比较
2017-12-30
电子学档:远程学习中一种有效的过程性评价工具
2017-12-30
教师评价素养的现状、框架及发展建议
2017-12-30
美国熟练教师表现性评价及其启示——以加利福尼亚州为例
2017-12-30
大学生心理健康问题产生的原因及应对方式
2017-12-30
现象学与教育研究范式的转换
2017-12-30
“三农问题重中之重”与我国教育体制的适应性调整
2017-12-29
《论语》思想对当代教育的启示
2017-12-29
外部评估:远程高等教育质量保障的必然路径
2017-12-29
浙东地区中学网站建设应用情况调查分析
2017-12-29
教师课程行动研究纲要
2017-12-29
美国公立学校价值观教育的复兴及启示
2017-12-29
论有效的教师培训原则
2017-12-29
试论课程领导中校长角色定位
2017-12-29
教师案例学习系统中的学习评价模型的设计与实现
2017-12-29
将财政性教育经费投入纳入地方政府考核指标
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