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基础教育论文

  • 2018-06-15生态式教育主题活动——竹
  • 2018-06-15浙江省城市化进程中农村幼儿教育转型发展研究
  • 2018-06-15山东省幼儿园健康教育现状的调查与分析
  • 2018-06-15教师专业发展之思与为
  • 2018-06-15走向对话的幼儿教育:后现代幼儿教育观
  • 2018-06-15幼儿教师课程价值取向的转型
  • 2018-06-15私立幼儿园初任教师的入职需求研究
  • 2018-06-15中美两国幼儿教师课程观研究
  • 2018-06-14巧用玩具培养大班幼儿合作能力
  • 2018-06-14激发幼儿活动兴趣策略初探
  • 2018-06-14把读大书的机会还给儿童
  • 2018-06-14准格尔旗幼儿园“非学前教育专业”新教师专业培训管理问题及改进措施
  • 2018-06-14表扬孩子的方法和艺术
  • 2018-06-14幼儿游戏权在城市幼儿园的保障现状研究
  • 2018-06-14幼儿对说谎的理解及道德评价
  • 2018-06-14不同干预方式对幼儿数学玩具操作的影响——以多边形分数板玩具为例
  • 2018-06-14家教的互补性原则
  • 2018-06-14托班幼儿爱惜玩具行为习惯的培养
  • 2018-06-14如何在科学活动中培养中班幼儿的观察力
  • 2018-06-13《理想国》中的幼儿教育思想及其启示
  • 2018-06-13幼儿成长档案设置及其教育管理功效的研究
  • 2018-06-13来自瑞吉欧理念的思考——关系和谐中建构幼儿教育
  • 2018-06-13主题活动结束阶段的互动形式与策略初探
  • 2018-06-13传承民间游戏,还幼儿健康快乐
  • 2018-06-13加强和改进幼儿园教育教学工作重在抓落实
  • 2018-06-13角色游戏中正确处理师幼关系的策略
  • 2018-06-12幼儿教师角色失调现状研究
  • 2018-06-12浅谈幼儿进入小学前的几点准备
  • 2018-06-12小议幼儿的自虐行为
  • 2018-06-12幼儿园教育活动生态现状剖析
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