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教育体制论文

  • 2018-04-30区域教师研修社区数据功能系统分析
  • 2018-04-30基于微信的混合式学习在小学语文中的应用研究
  • 2018-04-30微课在外科护理教学中的应用研究
  • 2018-04-29慕课教学中教师角色转换的叙事研究
  • 2018-04-29xMOOC与远程开放教育融合模式研究
  • 2018-04-29美国伊利诺伊州教师教育项目:“金苹果学者计划”研究
  • 2018-04-29谈茶道对引导大学生心理健康的作用
  • 2018-04-29美国教师联合会组织教师集体谈判活动发展研究
  • 2018-04-29德性或德行能否由内而外生成——对于“新性善论”的涂尔干式回应
  • 2018-04-29营利性民办学校应该享受税收优惠
  • 2018-04-29流动儿童自我概念、社会支持与身份认同的关系研究
  • 2018-04-29教师课程理解的主观性问题:渊源、特征、趋向及反思
  • 2018-04-29师棋推演:教育发生的模拟实现
  • 2018-04-29体验式教学理念下小学英语翻转课堂行动研究
  • 2018-04-29论智慧校园的八大外部关系
  • 2018-04-29教育结构对社会分层与教育互动关系的影响——对中国、德国和美国的比较分析
  • 2018-04-29吴芳吉教育思想的儒学渊源
  • 2018-04-29吉林省义务教育资源配置问题研究
  • 2018-04-29论教学即领导:一种教学本质的新解
  • 2018-04-29中外校园暴力防控措施之比较
  • 2018-04-29基于appshow的高中生物教学客户端设计探索
  • 2018-04-29教学质量之概念辨析
  • 2018-04-28智慧学习语境下学生智慧发展研究现状及策略探析
  • 2018-04-28论教师专业发展的体验逻辑
  • 2018-04-28教师信息技术应用能力发展的可持续方略——学习生成的视角
  • 2018-04-28教师的教育目的观之迷失与回归
  • 2018-04-28贫困大学生积极心理品质量表的结构验证
  • 2018-04-28从创新实践到人格培养——创客教育目标发展综述
  • 2018-04-28《全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导报告》发布
  • 2018-04-28青少年未来时间洞察力与学业成绩的关系:坚韧性的中介作用
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