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教育体制论文

  • 2018-05-03教学的概念考察与重塑
  • 2018-05-03同伴互助与初任教师的角色适应——以“合法的边缘性参与”为视角
  • 2018-05-03核心素养之于教学的价值反思
  • 2018-05-03中国校园暴力的特殊性与遏制路径论析
  • 2018-05-03基于信息化教学的大学翻转课堂教学实践探索研究
  • 2018-05-03义务教育发展政策变迁:制度分析与政策创新
  • 2018-05-03现阶段我国教育公正问题研究
  • 2018-05-03印度思想政治教育研究——以学生为对象的考察
  • 2018-05-03艺术类考生三观、心理问题及教育对策
  • 2018-05-03微信支持下大学物理翻转课堂的研究与实践
  • 2018-05-023D数字化教学资源、未来课堂与智慧学习三元关系的新探讨
  • 2018-05-02基于蚁群聚类算法的MOOC作业互评系统的分组研究
  • 2018-05-02心理素质对高中艺体生应对方式的影响:多重中介效应分析
  • 2018-05-02当代“小先生制”课堂教学的个案研究
  • 2018-05-02中小学创客教育的教学现状及其影响因素调查研究
  • 2018-05-02提升社会主义核心价值观教育实效性的思考
  • 2018-05-02美国最新教师评价系统TEAM及其启示
  • 2018-05-02教育水平对储蓄率的非线性影响的门限回归分析
  • 2018-05-02社会距离与合作指数对不同年龄青少年合作行为影响的差异
  • 2018-05-02儿童不是中心——对杜威教学思想的再认识
  • 2018-05-02知识类型与教育形态:“大道之知”的古典教育及其精神遗产
  • 2018-05-02民间第三方教育评估机构公信力的构建
  • 2018-05-02政府间义务教育财政事权和支出责任演变——来自美国的经验
  • 2018-05-02课外活动中行为参与及活动投入与青少年积极发展间的关系研究
  • 2018-05-02教育治理现代化:科学内涵、价值维度、实践路径
  • 2018-05-01发展瀑布效应:儿童认知功能与社会适应领域的研究
  • 2018-05-01教育改革进入“全面施工内部装修”阶段
  • 2018-05-01利用多媒体技术培养高中学生地理空间思维能力的策略研究
  • 2018-05-01翻转课堂在高级语言程序设计课程中的应用
  • 2018-05-01公共教育服务体系现代化的发展路径分析
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