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2018-05-01
量化自我技术支持的智慧学习设计
2018-05-01
父母控制与中学生问题性网络使用:孤独感的中介作用
2018-05-01
美国教师增值性评价的发展现状及启示
2018-05-01
多元利益主体视角下的流动儿童义务教育问题
2018-05-01
幼儿教师职业压力和心理资本对职业幸福感的影响:应对方式和文化的作用
2018-05-01
中小学教师网络培训视频资源制作方法探究
2018-05-01
新形势下的高职贫困生心理健康教育研究
2018-05-01
心理健康教育:高职院校学生的自卑与超越
2018-05-01
英国“创新教学法”研究与启示——以英国《创新教学法报告》为例
2018-05-01
“翻转课堂”在“形势与政策”课中的应用策略
2018-05-01
课堂教学行为分析云模型的构建与应用研究
2018-05-01
评分信息系统的特征选择方法及其应用
2018-05-01
供给侧视阈下社区教育微课的抛锚模式
2018-05-01
日本侵华时期蒙疆沦陷区的奴化教育研究
2018-05-01
核心素养视角下的智慧教育体系构建
2018-04-30
从情境学习理论管窥教师学习力的培养
2018-04-30
学校特色发展中的教师文化认同问题及解决
2018-04-30
微课在初中生物教学中的应用研究
2018-04-30
游戏与探究:培养“科学精神”的新途径
2018-04-30
马克思人学视域下思想政治教育的反思与发展
2018-04-30
论教师专业自主能力的内涵结构
2018-04-30
作为“中心的中国”对全球教育有何蕴意
2018-04-30
论情绪推理的教学意蕴
2018-04-30
大学生核心自我评价对认知失败的影响:无聊倾向的中介作用
2018-04-30
发展资源、意向性自我调节与早期青少年学业适应关系的追踪研究
2018-04-30
微课在篮球体能训练的应用与探究
2018-04-30
智慧学习环境中的创造力培养实证研究
2018-04-30
创业教育终身化的若干问题
2018-04-30
教师对讲台要有敬畏意识
2018-04-30
广西钦州市贫困大学生自测健康状况及影响因素分析
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