教师素养论文

2018-06-13确保学业发展公平的教学原则

2018-06-12基于Google协作平台的云服务学习环境设计与实现——以宁夏大学影视学苑学习平台构建为例

2018-06-12后现代背景下北美及澳洲现代教育转型的回顾与反思

2018-06-12提高农村中小学现代远程教育工程模式二运行效果的策略分析

2018-06-12从建构主义角度探讨教学的不可设计性

2018-06-12当代美国社会科教师角色论析

2018-06-12教育研究的第三范式——混合方法研究

2018-06-12心理危机医学生心理技能训练干预效果评价

2018-06-12论教师的和谐感

2018-06-12论教师的和谐感

2018-06-11日、美、中义务教育财政制度百年变迁及启示

2018-06-11“生命课堂”的构建

2018-06-11城乡联动:农村校本教研的有效途径——以云南省昆明市五华区为例

2018-06-11带着他们齐步走——以师资队伍建设为抓手,推动委托管理跨越式发展的实践

2018-06-11第三届中日教育技术学研究与发展论坛暨中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第五届学术年会会议及征文第

2018-06-11课程改革中实践者为何轻视课程理论

2018-06-11试析陶行知试验主义教育思想及其现实意义

2018-06-11“兼容并包”:在理念与现实之间——以蔡元培为中心的考察

2018-06-11论基于边际分析的学生评价

2018-06-11大学生网络心理健康教育的探讨

2018-06-11贫困文化:影响课程变革效果的文化瓶颈

2018-06-10农民视角下的统筹城乡教育综合改革——以重庆和成都若干乡镇调研为例

2018-06-10农民工子女教育问题及其出路

2018-06-10增强德育实效离不开德育管理创新——评《德育管理论》

2018-06-10教育绩效管理论纲

2018-06-10基于“校讯通”平台的家校沟通研究

2018-06-10“趣味性”虚拟实验的设计研究

2018-06-09多媒体学习中认知负荷的优化控制

2018-06-09教育模式的生成与创新

2018-06-09教育信息化对教育现代化的影响