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小学教育论文

  • 2017-07-20综合评价改革下的小学数学教育探索
  • 2017-07-20关于高师院校小学教育专业推行双导师制的若干思考
  • 2017-07-20自然拼读法融入联想,单词记忆不再是难事
  • 2017-07-20农村小学汉语拼音教学
  • 2017-07-20素养指向的“玩转汉字”学习活动设计
  • 2017-07-20探讨数学课堂教学的高效性
  • 2017-07-20作为小学教育研究基点的儿童观研究综述
  • 2017-07-20美国小学母语教材练习系统创新思维能力训练的启示
  • 2017-07-20浅析如何让小学语文课真正回到“人本”“学本”“生本”
  • 2017-07-20把校园建成“立体教科书”
  • 2017-07-20小组合作学习法在小学数学教学中的应用
  • 2017-07-20关于构建小学语文自主学习模式的几点思考
  • 2017-07-20跳出语文教学形式看表演
  • 2017-07-20小组负责:班级管理改革个案研究
  • 2017-07-20以学习型组织理论为指导引领农村小学语文教师科研素养提升——以广州市从化区为例
  • 2017-07-20试论小学科学教育的素质教育本质
  • 2017-07-20农村小学英语“学困生”的转化策略
  • 2017-07-20日本小学国语教育中的“报纸教育”及启示
  • 2017-07-20用教材促进儿童的思维发展
  • 2017-07-20《彭德怀和他的大黑骡子》教学设计
  • 2017-07-20小学英语词汇趣味化教学课堂的有效构建
  • 2017-07-20小学英语绘本阅读课的实例研究
  • 2017-07-19基于“三教”理念的儿童数学核心素养培育策略——吴正宪《用字母表示数》课例探析
  • 2017-07-19偏远山区乡村小学英语开设现状分析
  • 2017-07-19巧妙运用多媒体,尽显语文教学魅力
  • 2017-07-19新课程背景下小学语文课堂教学的德育渗透策略
  • 2017-07-19教师教育课程的现实困境与实践改造——以“小学数学课例研究与论文写作研讨班”实践为例
  • 2017-07-19传承与发展——开展小学剪纸课题有感
  • 2017-07-19多维视域下的古诗词解读路径探究——以诗词课堂教学为例
  • 2017-07-19浅谈小学童话文本的审美教育价值与教学策略
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