研究生教育论文

2017-10-24短期国内外联合培养项目对研究生能力提升的影响因素分析

2017-10-24基于头脑风暴法改进模式的研究生团队训练环境设置分析

2017-10-24我国教育博士专业学位研究生培养状况调查研究

2017-10-24研究生思想政治教育现状分析与对策

2017-10-24地方高校研究生奖助体系建设的新矛盾与解决途径

2017-10-24全日制教育硕士研究生“三位一体”的人才培养模式探究

2017-10-23专业学位研究生学习目的和学习需求调查分析

2017-10-23英国研究生教育质量保障主体责任分担机制探究——基于利益相关者的视角

2017-10-23研究生资助对学生学业成就的影响机制研究——基于首都高校的实证分析

2017-10-23研究生奖学金制度的动力机制分析

2017-10-23现行推免制度下“双非”院校招生困境与应对策略

2017-10-23我国高校硕士生教育的生师比问题研究

2017-10-23发展中国家研究生教育模式借鉴

2017-10-23研究生区域协同培养的路径选择和动力机制

2017-10-23国外跨学科研究生教育组织形式探究

2017-10-23我国体育学硕士研究生人力资本贬值及其应对研究

2017-10-23研究生创业教育主体性缺失及重构

2017-10-23日本研究生教育质量保障研究

2017-10-23美国博士生招生制度的特点及启示

2017-10-22研究生教育收费制改革的特征与制度优化——基于制度变迁的视角

2017-10-22陕西师范大学文科硕士研究生科研能力培养问题研究

2017-10-22中美硕士研究生招生制度比较研究

2017-10-22中英研究生培养模式对比研究

2017-10-22跨学科硕士研究生专业适应性研究

2017-10-22全日制专业学位授权点自我评估的思考与探索

2017-10-22依托院士工作站联合培养工程硕士的调研思考——以浙江为例

2017-10-22中国研究生教育质量保证模式研究

2017-10-22我国研究生教育质量保障体系创新研究——基于复杂系统的分析视角

2017-10-22护理硕士专业学位研究生职业嵌入培养模式研究

2017-10-21博士研究生对课堂教学评价的实证研究——基于W大学的个案调查与分析