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基础教育论文
2018-02-27
幼儿园课程发展与教师成长
2018-02-27
让幼儿主动地学习
2018-02-27
我国开展幼儿灾害教育现状研究
2018-02-27
幼儿园教育多元化评价的建构
2018-02-27
壮族聚居区学前壮汉双语教学的对策研究
2018-02-27
谈儿童德育中的“自然后果原则”
2018-02-27
成都美国学校幼儿国际(对外)汉语教学调查分析
2018-02-27
浅谈幼师生舞蹈素质的培养
2018-02-27
努力促进幼儿教育的民主化——世界幼儿教育改革与发展的重要趋势
2018-02-27
福州市学龄儿童营养不良及肥胖的影响因素
2018-02-27
论斯霞的儿童观与教育观
2018-02-27
浅谈如何提高小班幼儿在语言活动中的参与度
2018-02-27
语言与思维的关系研究及对幼儿教育的启示
2018-02-27
幼儿教师工作压力与工作绩效的关系
2018-02-27
希望之星——江苏省南京市奥体艺术幼儿园
2018-02-27
强化责任激活机制,促进幼儿教育健康和谐发展
2018-02-27
幼儿园“情境融合式”美术教学的实践研究
2018-02-27
从工具性到人文性:园本教研价值取向的转换
2018-02-27
幼儿教师及家长对幼儿健康关心程度的调查研究
2018-02-27
方案教学法和瑞吉欧教学法
2018-02-26
儿童学习基础素养:思考学习质量观的一种新路径
2018-02-26
托起明天的太阳——长宁县幼儿园简介
2018-02-26
美国“普及学前教育”运动的研究与思考
2018-02-26
STS教育对幼儿科学教育的启示
2018-02-26
南昌公交保育院
2018-02-26
从政府责任的视角看当前我国学前教育的公益性
2018-02-26
教师在探索型主题活动中语言的运用
2018-02-26
民国时期学前教育课程变革的特点与启示
2018-02-26
台湾地区幼儿戏剧教育活动原则及指导策略研究
2018-02-26
幼儿园户外区域活动的设计和操作
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