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2017-05-07
水梓与甘肃的教育事业研究
2017-05-07
俞子夷教育实验活动研究
2017-05-07
知识管理视角下课程资源开发研究
2017-05-06
流动儿童双身份认同整合对认知偏向和心理适应的影响
2017-05-06
大学生人格特质与网络购物决策风格的关系研究
2017-05-06
任务型教学法的全面质量管理策略
2017-05-06
镇雄县农村义务教育学生营养改善计划政策执行研究
2017-05-06
青少年道德自我概念与诚信行为关系的实证研究
2017-05-06
信息技术辅助高中数学教学的研究
2017-05-06
面向高阶思维能力培养的初中英语阅读数字化学习资源利用研究
2017-05-06
杭州学习型城市推进机制研究
2017-05-06
基于信息加工理论的教育游戏交互机制设计与实现
2017-05-05
聋人大学生心理理论的特点及其与和谐心理的关系研究
2017-05-05
中学生学校归属感培养研究
2017-05-05
通用快乐学习课件生成器的设计与研究
2017-05-05
高中生心理控制源与情绪稳定性、学习动机的关系研究
2017-05-05
婴儿自豪情绪的发生研究
2017-05-05
远程教育中提升自我效能感的学习支持服务设计与实现研究
2017-05-05
小学生高段社会创造性倾向研究
2017-05-05
某工科大学新生睡眠质量现状及其与情绪智力、应付方式的关系研究
2017-05-05
城市居民与外来工子女的自我同一性和自卑的关系研究
2017-05-04
师生冲突问题研究之研究
2017-05-04
中学生心理健康、归因方式与归因训练的实验研究
2017-05-04
儒、道、佛三家典籍阅读对大学生攻击性认知的影响
2017-05-04
教育惩戒方式的转变
2017-05-04
父母严厉管教与高中生问题行为的关系:父母支持的调节作用
2017-05-04
基于名题背景试题编制的教师专业发展
2017-05-04
大学生时间管理倾向与主观幸福感的相关研究
2017-05-04
《现代教育技术》实验课混合学习模式的行动研究
2017-05-04
高中生人格特质、情绪调节效能感对学业压力应对策略的影响
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