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小学教育论文

  • 2018-05-19开学仪式要有形式更要有内容
  • 2018-05-19沧州市部分小学生家长健康饮食知信行干预效果
  • 2018-05-19强化仪式教育的德育功能
  • 2018-05-19指向以美育人的新班集体教育探索
  • 2018-05-19小学高年级英语阅读教学中合作学习实践问题研究
  • 2018-05-19顺“学”而变:特色课程建设的实践探索
  • 2018-05-19提高小学语文课外阅读有效性的途径探析
  • 2018-05-19让儿童站立在学校正中央——从“三个超越”到“成志教育”的升华之路
  • 2018-05-19新课程标准下小学数学多元化评价的策略研究
  • 2018-05-19小学生数学符号意识培养“四步曲”
  • 2018-05-19依托地域文化资源推进综合实践活动常态化
  • 2018-05-19可见的小学数学核心素养——以“埃及分数”教学为例
  • 2018-05-19提高少儿习武兴趣教学模块的设计与运用效果研究
  • 2018-05-19农村小学教师学习的学校支持研究
  • 2018-05-19小学语文教科书中的爱国主义语篇的概念意义构建研究
  • 2018-05-19高年级小学生代数思维的测试与分析
  • 2018-05-18诗歌诵读应听见思维生长的声音
  • 2018-05-18顺应理论视角下的小学英语教材语用失误的研究分析
  • 2018-05-18中澳小学母语课程标准关于目标与内容标准的比较
  • 2018-05-18坚守与创新:PIRLS阅读素养评价的回顾与启示
  • 2018-05-18石家庄市小学校园足球开展现状与发展对策研究
  • 2018-05-18基于教材的命题策略研究
  • 2018-05-18核心素养背景下前置性学习的价值与实践观照——山区小学“学为中心”语文课堂新思考
  • 2018-05-17实习教师与专家型教师的小学数学课堂提问比较研究
  • 2018-05-17任务型教学法在小学英语教学中的应用研究
  • 2018-05-17小学英语阅读教学模式的研究
  • 2018-05-17提高阅读教学有效性的四个关注点
  • 2018-05-17无锡市天一实验小学开展生活化写作的实践研究
  • 2018-05-17框架语义学理论视角下的小学语文同义词辨析教学研究
  • 2018-05-17小学教师课程创生的学校文化生态研究
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