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幼儿教育论文

  • 2017-04-30幼儿教师专业发展的有效途径:个人知识管理
  • 2017-04-30保育员专业化的对策研究
  • 2017-04-29“我的失败与伟大”——西安市民办幼儿园教师职业压力研究
  • 2017-04-29幼儿园园本教研共同体建构研究
  • 2017-04-29幼儿饮食行为与其气质特点的关系探究
  • 2017-04-29武汉市幼儿情绪调控能力的研究
  • 2017-04-29延安市幼儿教师教学能力现状调查研究
  • 2017-04-29台湾地区幼儿生命态度的调查研究
  • 2017-04-29广西南宁市幼儿园教师职后培训现状调查与分析
  • 2017-04-28幼儿园突发事件管理机制构建研究
  • 2017-04-28绘画工具对中班幼儿绘画表征影响的研究
  • 2017-04-28农村幼儿教育课程目标与资源探析
  • 2017-04-28论我国幼儿受教育权的法律保护
  • 2017-04-28幼儿艺术教育中的生成性教学研究
  • 2017-04-28人性论视角下的儿童观与儿童教育
  • 2017-04-28麦克米伦姐妹与英国保育学校
  • 2017-04-27幼儿英语浸入式的情境化教学研究
  • 2017-04-27基于中华文化视野下的幼儿美术欣赏教育探究
  • 2017-04-27师幼互动背景下幼儿个人事务自主的研究
  • 2017-04-27中国和柬埔寨幼儿同伴交往能力发展的对比研究
  • 2017-04-26小班幼儿语言编码研究
  • 2017-04-26中班幼儿泥工活动特点研究
  • 2017-04-26学前儿童家庭美术教育初探
  • 2017-04-26幼教相关群体对幼儿教师角色期望的研究
  • 2017-04-26社会分层视角下家长学前教育需求的研究
  • 2017-04-26新加坡学前幼儿课程体系研究
  • 2017-04-25潍坊市瑞吉欧幼儿园教师角色研究
  • 2017-04-25美国“提前开端”项目经费管理制度研究
  • 2017-04-25在头脑奥林匹克系列活动中培养幼儿创新意识的实践研究
  • 2017-04-25美国NAEYC托幼机构认证标准及其对幼儿园评估的启示
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