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初中教育论文

  • 2020-06-28初中生物情境化试题命制与实例研究
  • 2020-06-27运用思维导图提升高中生英语阅读素养的行动研究
  • 2020-06-27初中数学教师使用教科书水平对教学效果影响的实证研究
  • 2020-06-27教师反馈在初中英语写作教学中的效果实证研究
  • 2020-06-27“同课异构”与入职前语文教师专业发展研究
  • 2020-06-27初中阶段家长教育信任的实证研究
  • 2020-06-27职前与在职英语教师语言意识调查研究
  • 2020-06-27新课标下重大版高中英语必修1教材的学习策略研究
  • 2020-06-27适合高中数学学困生学习数学的教法与学法研究
  • 2020-06-27基于语篇衔接与连贯理论的教学模式在高中英语写作教学中的应用研究
  • 2020-06-27基于问题驱动的语文课堂教学策略研究
  • 2020-06-26学习性评价对高中生英语自主学习能力的影响研究
  • 2020-06-26不同注释形式对高中生词汇附带习得影响的实证研究
  • 2020-06-26定向动机流框架下高中生英语学习动机研究
  • 2020-06-26参与式教学在高中生物试卷讲评课中的应用研究
  • 2020-06-26新高考背景下高中生选科的困境与对策研究
  • 2020-06-26高中生物“遗传与进化”模块合作学习模式的实践研究
  • 2020-06-26桃源县农村中小学教师激励机制研究
  • 2020-06-25图式理论在初中英语阅读教学中的有效性研究
  • 2020-06-25云南华宁县回族中学生英语课堂沉默调查研究
  • 2020-06-25高中英语课堂互动中的教师反馈语个案研究
  • 2020-06-25高中英语读写思辨能力试题内容效度研究
  • 2020-06-25合作学习对高中生的英语写作能力影响的实验研究
  • 2020-06-25新手型与专家型语文教师课堂反馈语比较研究
  • 2020-06-24从学习者角度评价英语教材Solutions
  • 2020-06-24初中英语合作学习现状、问题及教学管理策略
  • 2020-06-24交际教学法在初中英语听说教学中的应用研究
  • 2020-06-24高中地理教学中批判性思维能力培养的途径与实践
  • 2020-06-24提升学生课堂参与度的实践研究
  • 2020-06-24翻转课堂对高中生地理核心素养培养研究
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