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课堂教学论文
2017-12-29
教育学精品课程建设与创新
2017-12-29
西北民族地区教育均衡发展的对策
2017-12-29
高师“现代教育技术”公共课现状及对策
2017-12-29
论教育学的人文学科性格
2017-12-29
试论教师教学工作评价主体的选择
2017-12-29
中美教师专业组织形态的文化观察——以学科共同体为例
2017-12-28
用情境化思维探究外语课堂教学——全球著名英语教育专家William Littlewood教授访谈录
2017-12-28
教育信息化与教师专业化发展
2017-12-28
美国能力本位教育与职业发展评估模式探析
2017-12-28
英国学校道德教育的特点及其对我们的启示
2017-12-28
论案例教学的基本理念
2017-12-28
自我概念和个体自尊、集体自尊对大学生主观幸福感的影响
2017-12-28
高师课堂教学质量评价指标体系构建研究
2017-12-28
高等数学教学改革研究进展
2017-12-28
非正式群体对大学生自我同一性的影响
2017-12-28
教学目标测量的分类学基
2017-12-27
中学生学业自我概念,感知到的教师支持与学业求助的关系研究
2017-12-27
课堂提问及其策略研究
2017-12-27
自主与统领:教师专业发展区域推进模式探索
2017-12-27
我国过度教育产生的经济学分析
2017-12-27
教育资源与社区资源共享机制探讨
2017-12-27
癸卯学制对中国教育近代化的作用
2017-12-27
教育到底应如何面对生活
2017-12-27
生命,因为教育而多彩
2017-12-27
论公共教育的公共性及实践表征
2017-12-27
培养会学习学生的教学策略
2017-12-27
制约校外教育发展的瓶颈问题浅析
2017-12-27
教科书质量及其影响因素
2017-12-27
论中西方教育理念的差异试
2017-12-27
教学效能感的结构:最小空间分析的运用
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