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教育创新论文

  • 2017-09-25中学教师职业倦怠与完美主义关系的研究
  • 2017-09-25特别的教育给特殊的群体——日本特别支援教育发展述评
  • 2017-09-25西方校本课程决策的新动向
  • 2017-09-25“卓越工程师”教育培养计划与师资专业化问题研究
  • 2017-09-25教育研究的表达方式
  • 2017-09-24“农远工程”战略性绩效评价模型的构建与应用研究
  • 2017-09-24学前教育实习生实习前后心理健康状况调查研究
  • 2017-09-24当今高校研究生心理健康状况及对策分析
  • 2017-09-24国内教师教学效能感研究述评
  • 2017-09-24罗杰斯的“非指导性”教学理论述评
  • 2017-09-24教育适合学生:个性化教育实践范畴
  • 2017-09-24支持协作学习的觉知工具:研究现状总结与思考
  • 2017-09-24中小学生网络接触与使用:上海例证
  • 2017-09-24行动研究在我国的发展:回顾与反思
  • 2017-09-24学习型社会下教育领导力的构建及提升
  • 2017-09-24基于移动终端设备的移动学习系统的研究与实现
  • 2017-09-24教师实践性知识的组织结构及生成途径研究
  • 2017-09-24在线学习环境下移动协作服务集成的设计
  • 2017-09-24上海地区大学生批判性思维现状调查及其与人格的关系研究
  • 2017-09-24论邓小平教育思想
  • 2017-09-24教育与生活:意犹未尽的对话——教育学分会教育基本理论专业委员会第十三届年会综述
  • 2017-09-24对补习教育体系的争论及其政策意义
  • 2017-09-24高中生隐性自恋与攻击性的关系研究
  • 2017-09-24半军事化管理对航海类高职生心理健康影响的实证研究
  • 2017-09-24感悟教学的基本内涵、特征及功能
  • 2017-09-24论学生课业压力的形成与释放机制
  • 2017-09-24教师情感劳动的教育意蕴和优化策略
  • 2017-09-24小学教师共情的特点及其与助人行为的关系
  • 2017-09-24贵州省某学院新入学苗族大学生公正世界信念与心理健康的关系
  • 2017-09-24城乡义务教育资源配置比较研究——以山东省城乡中小学为例
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