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教育心理论文

  • 2017-04-16积极心理学视角下的学校心理健康教育新进展研究
  • 2017-04-16青少年未来取向的发展
  • 2017-04-15大学生微博使用现状调查及其对价值观影响研究
  • 2017-04-15中年级小学生健全人格培养教育实验研究
  • 2017-04-15大学生的心理健康与社会比较研究
  • 2017-04-15生涯辅导校本课程促进高中生学习动机的应用研究
  • 2017-04-15高中生负性生活事件、认知情绪调节与焦虑的关系研究
  • 2017-04-15大学生手机成瘾倾向的影响因素和内观认知疗法的干预研究
  • 2017-04-15中学生学习倦怠与应对策略、时间管理倾向的关系研究
  • 2017-04-15大学生专业认同与自主学习的关系研究
  • 2017-04-15高职学生心理健康状况调查研究
  • 2017-04-15高职学生心理健康状况调查研究
  • 2017-04-15积极心理小组咨询的方案设计及干预效果评估
  • 2017-04-15高中生自我控制的内隐与外显研究
  • 2017-04-14农村留守初中生心理健康状况与家庭环境的相关研究
  • 2017-04-14论学前儿童游戏与社会技能形成的交互作用
  • 2017-04-14大学生抑郁与应激源、认知评价、人格特征及社会支持的相关研究
  • 2017-04-14心智觉知训练对大学生心理健康水平的干预效果
  • 2017-04-14大学生未来时间洞察力与学业自我效能、成就目标及学习策略的关系
  • 2017-04-14延边地区初中生父母期望、自我效能感与成就动机关系的研究
  • 2017-04-14贫困大学生主观幸福感研究
  • 2017-04-14初中生认知风格、归因方式与情绪调节方式的关系研究
  • 2017-04-14学龄中期儿童共情与社会适应关系的研究
  • 2017-04-13团体心理咨询对大学生应对方式及主观幸福感影响的研究
  • 2017-04-13中学生考试心理问题及教育对策研究
  • 2017-04-13大学生的完美主义、成就目标定向、未来时间洞察力与学业拖延的关系
  • 2017-04-13大学生生活事件、自尊与社交焦虑的关系
  • 2017-04-13湖南省农村留守初中生心理健康状况及影响因素的研究
  • 2017-04-12大学生心理资本、压力与创造力的关系研究
  • 2017-04-12抑郁对大学生学业自我效能的影响:自我调控和社会支持的中介作用
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