阅读论文

2021-10-17吴泓专题教学在中学现代文阅读教学中的应用研究

2021-10-17插图呈现方式对数控专业教材识读效果的影响研究

2021-10-17基于认知结构理论的初中语文阅读教学设计

2021-10-16统编本初中古诗词群文阅读教学研究

2021-10-16初中语文朗读教学法的探究

2021-10-16“部编本”初中语文教材“教读课文”助读系统研究

2021-10-16高中生整本书阅读学习自我效能感的培养研究

2021-10-15高中语文外国文学作品跨文化阅读教学研究

2021-10-15文本插图在初中英语阅读教学中的运用研究 ——以人教版（新目标）英语教材为例

2021-10-15中学语文阅读教学中“人—文”关系研究

2021-10-15探究式学习对高中生英语阅读素养的影响研究

2021-10-15小学语文阅读课堂管理的实践研究

2021-10-14基于互联网教育平台的语文个性化阅读教学设计与实施 ——以小学三年级为例

2021-10-13背诵式输入在初中英语阅读中的应用研究

2021-10-13建构主义理论视域下初中古诗词阅读教学研究

2021-10-13新课标背景下六步教学法在初中语文阅读教学中的应用研究

2021-10-12论高中生自主阅读能力的培养

2021-10-12人教版高中语文教材（必修）助读系统使用研究

2021-10-12以读促写教学策略研究 ——以部编版《语文》七年级为例

2021-10-11“细读法”在高中语文教学中的运用浅探 ——以《林黛玉进贾府》为中心的研究

2021-10-10小学语文阅读学习任务设计案例研究

2021-10-10基于社会性批注的初中语文阅读教学策略研究

2021-10-09合作学习模式对高中生英语阅读焦虑的影响研究

2021-10-09小学中年段语文“以读促写”教学研究

2021-10-09元话语意识在高中英语阅读教学中的实验研究

2021-10-09英语歧义容忍度、阅读策略及阅读成绩的相关性研究

2021-10-09中学语文阅读教学合作学习的内容选择与应用策略研究

2021-10-08学科核心素养视角下的高中英语批判性阅读教学研究

2021-10-08基于图式理论的概要写作对高中生阅读理解影响的实证研究

2021-10-08高中生数学阅读能力和数学建模素养的关系研究