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阅读论文

  • 2021-07-10PIRLS评估对我国大陆小学语文阅读教学的借鉴研究 ——以杭州为例
  • 2021-07-10高中数学教师阅读教学现状的调查研究
  • 2021-07-09主位推进模式在初中英语阅读理解中的应用研究
  • 2021-07-09大学生数字阅读素养及其个体影响因素研究
  • 2021-07-08词汇知识与阅读理解能力的关系研究
  • 2021-07-08初中英语教师阅读课有效课堂提问的调查与对策
  • 2021-07-08初中生英语语素意识对科普语篇阅读的影响研究
  • 2021-07-08小学高年级学生语文课外阅读的现状与分析
  • 2021-07-08话题熟悉度对高中生英语阅读中词汇附带习得影响的研究
  • 2021-07-07隐性分层模式在高中英语阅读教学中的实证研究
  • 2021-07-06少数民族地区留守儿童阅读状况研究 ——以云南省鹤庆县的调研为基础
  • 2021-07-06拼图式教学法在高中英语阅读中的应用
  • 2021-07-06初中语文阅读教学课内外整合研究 ——以统编教材为例
  • 2021-07-05汉语发展性阅读障碍儿童的阅读焦虑:一项基于行为和生理的研究
  • 2021-07-04初中语文非连续性文本阅读能力培养研究
  • 2021-07-04高中英语阅读前置性作业实证研究
  • 2021-07-03小学语文低段绘本阅读教学研究
  • 2021-07-02课文复述对高中生英语阅读理解的影响研究
  • 2021-07-01初中语文“以读促写”教学研究
  • 2021-07-01中学生“假阅读”现象探析
  • 2021-07-01小学群文阅读教学研究 ——以南阳市第十五小学为例
  • 2021-06-30基于布卢姆教育目标分类的《新标准》阅读练习题分析研究
  • 2021-06-30思辨性阅读教学在高中论述类文本教学中的应用
  • 2021-06-30九年一贯制学校“安徒生童话”阶梯式阅读课程构建
  • 2021-06-29群文阅读在高中散文教学中应用的研究
  • 2021-06-29思维导图在初中英语阅读教学中的应用研究 ——以秦皇岛市开发区一中为例
  • 2021-06-27“症候阅读法”在高中小说教学中的应用研究
  • 2021-06-27高中英语阅读教学中思维品质培养的实验研究
  • 2021-06-26译林牛津版高中英语教材中阅读语料的真实性研究
  • 2021-06-25初中语文阅读教学活动设计研究
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